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教学质量的高低是受教与学两大因素制约的。过去只注重教的方法，而对学生怎样学的问题研究不够。大学生技能训练课对学生的理论知识、综合能力、身体素质等方面提出了相当高的要求。技能训练课首先要求学生明白以下几点内容：一、我要学什么？上课前要使每一位学生明白在...
对提高大学生技能训练课效果的几点思考
【摘 要】
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教学质量的高低是受教与学两大因素制约的。过去只注重教的方法，而对学生怎样学的问题研究不够。大学生技能训练课对学生的理论知识、综合能力、身体素质等方面提出了相当高的
【机 构】
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天津职业技术师院
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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1999年5期
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