革命能够被制造吗?——重温卢森堡《群众罢工》一书

来源 :当代世界社会主义问题 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Butterfly1982_2_2
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1874年,一群流亡伦敦的布朗基主义者在一篇遭到恩格斯尖锐批判的宣言中认为,"革命完全不是自行成熟的,而是制造出来的,是由为数不多的一批人制造出来的"②.罗莎·卢森堡1906年写的小册子可说是恩格斯之后对这一布朗基主义观点的最重要反驳.
其他文献
访谈围绕马克思恩格斯的国家理论及其遗产、列宁与葛兰西国家理论的异同及思想史效应、“密里本德-普兰查斯之争”的实质与影响、雅索普的马克思主义国家理论及当代地位这四
推动马克思主义大众化.是当代中国共产党人坚持和发展马克思主义的一项重要历史使命.为此丛须要从学理的角度对当代中国马克思主义大众化这一重大命题进行解读和分析.从当代
社会主义核心价值体系所包含的每一个内容都和一定的历史条件相联系,可从历史的维度审视社会主义核心价值体系:从国际社会主义运动的历史维度认识马克思主义的指导地位;从中
唯物史观作为辩证的历史决定论是一种真正的关于人的自由的理论。从人的自由的现实性上来考察,自由问题可以划分为两个层次,一是自由与奴役的关系,二是自由与必然的关系。当
“马克思主义理论研究和建设工程”的实施将马克思主义中国化的研究推入了一个新的境界,其研究质量不断提高,呈现出一些新的研究趋势,即纵向度的全程化、横向度的全面化与研
“两种生产”论是恩格斯提出而又遭到长期冷遇的理论。“五缘文化说”正是结合中国实际对“两种生产”论的创造性运用。它既是对中华民族文明何以能绵延不绝之谜的一种文化解
科学理解的境况性规范是科学实践哲学的核心论题,阐释了实践境况与科学理解规范性的内在关联,指出境况性科学理解规范的研究内容;分别从物质性维度、时间性维度、话语维度以
抗战中后期,面对中德关系由危机转为断交、宣战,朱家骅以各种方式作出反应,在关注和干预对德舆论的同时,指示国民党敌后组织及有关人员建立对德工作渠道,妥善安置在华德侨,为
以江泽民同志为核心的中国共产党第三代领导集体,高度重视我国的新闻事业,江泽民同志曾先后十多次就新闻宣传工作发表重要讲话,并多次亲临新闻单位视察指导工作,作出重要指示
推进马克思主义大众化,坚持用马克思主义理论武装大学生,对大学生进行系统的马克思主义理论教育,帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观,提高运用马克思主义的立场、观点