让学生富有个性地学习——《统计初步知识》案例

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教材分析(一)教材《统计初步知识》是浙教版第八册P72的教学内容。在这套教材中,统计知识是第一次出现。同时,它是第十二册P34“简单的统计表”的基础,所以,研究这部分内容的教学具有重要意义。 Textbook analysis (a) textbook “Preliminary knowledge of statistics” is the Zhejiang PEP Version eighth P72 teaching content. In this textbook, statistical knowledge is the first time. At the same time, it is the basis of the 12th P34 “Simple Statistical Table”, so it is of great significance to study the teaching of this part.
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