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供给侧结构性改革理论为幼教师资培养机制改革提供了新的认识视角,在此视域下完善幼教师资培养机制不仅要立足于供给要素的优化,包括课程和教学要素的优化,而且应建立师范院校、政府部门、幼儿园多方合作机制,为幼教师资培养提供保障。
供给侧结构性改革视域下幼教师资培养机制的完善
【摘 要】
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供给侧结构性改革理论为幼教师资培养机制改革提供了新的认识视角,在此视域下完善幼教师资培养机制不仅要立足于供给要素的优化,包括课程和教学要素的优化,而且应建立师范院
【机 构】
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陕西师范大学教育学院
【出 处】
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学前教育研究
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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山东省教育科学“十三五”规划立项课题“山东省幼儿教育师资供给侧结构性改革研究”(批准号:YC2017187)
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