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随着大学生就业形势严峻，职业教育作为国民教育中重要的组成部分，近年来国家给予了越来越多的重视及支持，正因如此，越来越多的学生走进了职业院校。但不可避免的现实是抱着一腔热血打算学习技能的同学，相对来说文化基础较差，自觉性较差，如果仍然是一杯茶，一本书，一支笔传统的教学模式，很难调动学生的积极性，课堂上经常会出现老师在上面讲，同学在下面打瞌睡或者玩手机的现象。本人依据多年的职教经验，提出提高课堂积极性的方法，与大家共同探讨。