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人类从第一次睁开双眼,便会东张西望;从会说第一个单词后,便不停地发问.探究是人类的本能,也是学习的原貌.有了书籍后,间接的、接受性的教育慢慢地占了主流;有了考试之后,灌输式的教育成了教师不得已的选择之一.然而,高分低能的现实,又促使探究性学习重回它应有的地位.
走进小虫的大世界——对两个PBL生物课例的简评
【摘 要】
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人类从第一次睁开双眼,便会东张西望;从会说第一个单词后,便不停地发问.探究是人类的本能,也是学习的原貌.有了书籍后,间接的、接受性的教育慢慢地占了主流;有了考试之后,灌
【机 构】
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河北省石家庄市第二中学050000
【出 处】
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信息技术教育
【发表日期】
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2004年10期
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