【摘 要】
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随着高校改革的深入、高校并轨制度的施行,相对提高的学费和双向选择的分配趋向,以及地区经济发展的不平衡及贫富差距的加大,贫困大学生作为校园中的一个特殊群体,其发展成长
【机 构】
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湖南省常宁市民族宗教事物局,湖南常宁,421500
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随着高校改革的深入、高校并轨制度的施行,相对提高的学费和双向选择的分配趋向,以及地区经济发展的不平衡及贫富差距的加大,贫困大学生作为校园中的一个特殊群体,其发展成长的特殊性日益受到社会尤其是教育工作者的关注.这种关注更多地是直接在经济方面的帮助,没有看到经济贫困对贫困生的成长,特别是心理成长的影响,自然也就缺乏对他们心理状况的深入了解和关注.本研究采用社会支持评定表和主观幸福感量表,对研究对象进行测试,探讨贫困大学生的主观幸福感、社会支持的基本情况,进而为从精神上给贫困大学生提供帮助提供依据.
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