论文部分内容阅读
通过对工匠精神的内含和外延进行梳理,进一步提炼心理视域下工匠精神对于我国当代价值所在,对我国高职工匠精神心理方面的培育提出建设性意见和对策。本研究主要通过高职学生对工匠精神需求的现状问卷调查,提炼出高职生工匠精神缺失的行为表现和心理情感影响,探索心理学视域下工匠精神培育的新理念和新途径。
积极心理学与工匠精神融合的教育探索与实践创新
【摘 要】
：
通过对工匠精神的内含和外延进行梳理,进一步提炼心理视域下工匠精神对于我国当代价值所在,对我国高职工匠精神心理方面的培育提出建设性意见和对策。本研究主要通过高职学生
【机 构】
：
陕西工业职业技术学院
【出 处】
：
陕西工业职业技术学院学报
【发表日期】
：
2020年4期
【基金项目】
：
陕西工业职业技术学院科研项目,项目编号:ZK19-50
其他文献
摘要：初中阶段的孩子遇到一点点困难就垂头丧气，情绪低落，不爱与人说话、交往;受到父母或老师的批评，有的选择逃学、离家出走甚至有轻生的念头;一次考试考砸了，不堪一击，或一蹶不振;和同学有矛盾时往往恶语相加，拳脚相向;在遇有不公正的裁判、表彰、荣誉面前，怨天尤人，怒气冲天;跌倒了爬不起来，自暴自弃。本文针对这一情况进行了探讨和分析，得出了竞技体育是改善该现状的重要途径。 关键词：逆商 竞技体育 途径
绿色技术创新是绿色发展的重要动力,使用1985—2017年中国绿色技术专利数据,基于创新组织微观视角,运用负二项回归分析方法探究中心度、结构洞与聚集性3类合作网络特征对绿色
(十)关于控告耶稣及其受审即向大王毗罗都思边言,告毗罗都思前,即道弥师诃合当死罪,大王即追恶,因缘共证弥师诃,向大王毗罗都思边,弥师诃计当死罪。路23:23—24他们大声催逼
中国东部沿海城市群作为国家经济增长的核心战略区和新型城镇化的重要组成部分,促进其协同创新效率提升对实现经济高质量发展具有重要现实意义。基于2005—2018年地级市数据,
摘要：培智学校的每一个智障学生在性格特点、接受能力、行为体现上都不尽相同，因而培智学校的教学基本上是较小的集体授课模式。只有关注每一个学生，关注个体的学习过程，抓住学生学习成长过程中“闪亮”的细节，实施积极的、过程性的评价，才有利于学生个体的发展。 关键词：培智学生 过程性评价 个体发展 “教育评价”有多种类型，这里讨论的主要是积极的、过程性的评价，要求老师善于发现学生在学习中的“闪光”刹那，