【摘 要】
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苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们，对后进生这样
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苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差效应告诉我们，对后进生这样一个“与众不同”的、处于班级边缘地带的特殊群体，稍有处理不当，他们就会成为学校这块“绿洲”中的“沙漠”。因此，辅导员老师必须正确认识他们，研究他们，将浓浓的爱洒向他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。
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