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目前,高职院校教学内容理论化、程式化,教学形式单一化,学生对专业学习缺乏兴趣.鉴于此,应大胆地按认知规律,调整课程结构;利用各种教学手段激发学生的学习兴趣,以达到其教学目标.
对高职院校会计专业《基础会计》教学的几点思考
【摘 要】
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目前,高职院校教学内容理论化、程式化,教学形式单一化,学生对专业学习缺乏兴趣.鉴于此,应大胆地按认知规律,调整课程结构;利用各种教学手段激发学生的学习兴趣,以达到其教学
【机 构】
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江苏广播电视大学武进学院,江苏,常州,213161
【出 处】
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长三角
【发表日期】
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2009年9期
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