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中国文学博大精深、源远流长.其中经典古诗文更是凝聚着中国灿烂的文化遗产,传承着华夏儿女的血脉精髓,是小学生人文教育和语言文字学习的丰富资源.rn苏轼诗曰:“旧书不厌百遍读,熟读精思子自知.”小学生学习古诗文重在诵读,《阅读辞典》中把诵读分为朗读、吟诵、背诵、默读等.下面我就根据自己指导学生诵读古诗文的经验,结合古诗文的特点,谈一谈小学生古诗文诵读的教学方法.