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词汇是语言的建筑材料，是初中学生学习英语的基础和重点。本文结合新目标英语阅读教学实践，从读前巧妙呈现词汇。激发学生学习兴趣；读中揣摩理解词汇，培养自主学习能力；读后巩固运用词汇，提高学生语言能力等方面阐述了指导学生有效学习词汇，提高阅读教学效益，培养学生语言能力的问题。
有效学习英语词汇“三部曲”
【摘 要】
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词汇是语言的建筑材料，是初中学生学习英语的基础和重点。本文结合新目标英语阅读教学实践，从读前巧妙呈现词汇。激发学生学习兴趣；读中揣摩理解词汇，培养自主学习能力；读后巩固运
【机 构】
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浙江台州市天台县屯桥中学
【出 处】
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空中英语教室：校本教研
【发表日期】
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2011年8期
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