论文部分内容阅读
随着新课程改革的推行，促使初中语文课堂教学的方式需要相应的改革和创新。新课标要求学生具备自主学习的能力，这也要求语文教师能够在课堂教学中充分调动学生的学习兴趣，使学生爱上学习语文。如何创新初中语文教学，提高语文课堂的趣味性是初中教师面临的一个重要课题。
新课改下如何创新初中语文教学浅析
【摘 要】
：
随着新课程改革的推行，促使初中语文课堂教学的方式需要相应的改革和创新。新课标要求学生具备自主学习的能力，这也要求语文教师能够在课堂教学中充分调动学生的学习兴趣，使学生
【机 构】
：
贵州省威宁县金钟中学
【出 处】
：
东西南北：教育
【发表日期】
：
2017年17期
其他文献
建立了基于高阶Boussinesq水波方程的一维波浪破碎数值模型。基于一组具有二阶完全非线性特征的Boussinesq水波方程，建立了交错网格下的高精度差分格式，推导了适用于该组方程的
戏剧是一种特殊的语言艺术形式，它不仅是文学体裁，也是舞台表演艺术，融文学性和戏剧性于一体。戏剧翻译要求译本必须具备双重属性，即可阅读性和可表演性。戏剧演出要受到时空因素
基于MODIS遥感影像和表观热惯量法,以新疆为研究区,建立了适用于干旱半干旱区1 m土体的土壤含水量反演模型。模型根据高表观热惯量,高土壤含水量,低表观热惯量,低土壤含水量
如何提高学生的综合阅读能力一直是高中英语教学的一个重点和难点。随着教育部制定的《普通高中英语课程标准(试验)》(以下简称新《课标》)的出台,这一任务显得尤为紧迫。但
创新教学是在素质教育基础上开发的一种新型教学模式，以培养创新型人才为基础，改变以往的“授人以鱼”教学模式，转变为“授人以渔”，教师在课堂教学中要充分挖掘学生的自主创造性
为评价九龙江河口区的地下水输入量及其输送的营养盐数量，建立了天然存在的镭同位素”。Ra和”。Fla的质量平衡模型。镭的源项考虑了河流的输入、河流悬浮颗粒的解吸、沉积物
本文主要研究现阶段高中物理探究式的教学方法，首先探究了现阶段探究式教学方式在高中物理教学中的意义以及教学过程中的应用原则，并结合两者共同研究如何应用探讨式教学方法进
20世纪60年代以来,随着认知心理学和心理语言学的发展,文本阅读过程模式先后经历了早期的自下而上、自上而下和相互作用模式.随着实时研究技术的发展,在对文本阅读中的动态的
俗话说，三分文章七分读。只有通过读，才能感知语言，领悟其内涵；而对知识的体味，对生活的见解又须通过说和写来表达。可见，读是为了更好地说和写，说和写对读又有不可估量的促进作用。
对学生进行素质教育，是新时代赋予广大教师的一项艰巨任务，这是教育发展的要求，也是实现科教兴国的必经之路。英语是一个国际性的语言，在全球经济一体化的情况下，学好英语成为每一