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提高学生的道德认识是学校工作的首要任务。教育工作者可以运用心理学基本原理对学生进行道德观念的教育。在道德与法治教学过程中,教师有意识地将学生的课堂学习和实际生活结合在一起,激发起学生的学习热情,将社会生活呈现在学生面前,为学生提供真实体验的机会,实现自我反省、自我认知以及自我教育。
七年级《道德与法治》教学思考
【摘 要】
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提高学生的道德认识是学校工作的首要任务。教育工作者可以运用心理学基本原理对学生进行道德观念的教育。在道德与法治教学过程中,教师有意识地将学生的课堂学习和实际生活
【机 构】
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四川省南充市嘉陵区双桂小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2017年04期
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