课程思政融入幼专“大学语文”教学的探索与实践

• 作 者: 潘伟斌
• 机 构: 苏州幼儿师范高等专科学校组织人事处
• 出 处: 连云港职业技术学院学报
• 发表日期: 2020年3期
• 关键词: 课程思政 幼儿师范高等专科学校 大学语文 curriculum-based ideological and political educationprescho
• 基金项目: 江苏高校哲学社会科学研究思想政治工作专题项目(2020SJB775),首批苏州高等职业教育教改研究资助课题(SGJGB0133)

基于幼儿师范高等专科学校"大学语文"开展课程思政的必要性与可行性,结合幼专"大学语文"教学在课程定位、教学内容、教学评价等方面存在的问题,通过把握思政工作规律、教书育人规律、学生成长规律,以"发展语文"课程思政教学理念为指引,深挖教学资源、整合教学内容、对接职业情境、转变评价方式,优化"大学语文"在幼专生培养中的重要作用,实现能力与素养的双向提升。