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部分学生走进高中后,难以适应数学的教与学,导致成绩分化.分化的原因主要有三点:思维的方法不同、教学语言的变化和教材内容的增加.掌握这样的原因,有针对性地教学,会减少学生的分化的.
高一数学学生分化原因的几点思考
【摘 要】
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部分学生走进高中后,难以适应数学的教与学,导致成绩分化.分化的原因主要有三点:思维的方法不同、教学语言的变化和教材内容的增加.掌握这样的原因,有针对性地教学,会减少学
【机 构】
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江苏省无锡市滨湖区教育研究发展中心
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2019年12期
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