《机械基础》教学中的几点设计

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对于刚初中毕业的技校生来说,无疑是一门难度较大的课程.首先,他们对机械缺乏一定的感性认识;其次,他们还未掌握应有的读图知识;再加上课程本身知识点繁杂,都给学生学好这门课带来较大困难.针对这种状况,如何组织教学?如何设计教学?笔者做了一些有益的尝试.
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