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随着社会的不断发展,在小学生群体中出现了越来越多的心理问题,这一现象引起了教育界的关注和重视。小学语文作为重点学科占有重要的地位,同时阅读教学又是小学语文教育中不可缺少的一个环节,因此,我们可以发挥学科优势在小学语文阅读教学渗透心理健康教育,这一方法是可行且有效的,可以进行更为广泛的应用。