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完整的课堂教学包括课堂导入、新课教学、课堂练习、总结反思等若干教学环节。教学导入作为课堂教学的开端,对于调动学生学习积极性、营造良好的学习场乃至整节课的顺利完成都起着至关重要的作用。教师在设计课堂导入环节时,要充分考虑知识本源特点和学生心理特点。以故事、游戏或者问题的方法导入新课,唤醒学生的学习活力,从而起到良好的引入作用。