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随着我国新课程改革的提出，各个学科的教育教学都在发生着改革和变化，进而提出了“以学习为中心”的教学理念，随着这一理念的提出，更加凸显了学生的课堂主体地位，教师作为课堂教学的引导者其自身的作用也是越来越大。培养“以学习为中心”的教学理念，可以更好的提高课堂的教学质量，并且激发学生的学习兴趣，进而达到提升教学效率的目的。鉴于此，笔者在文中就当前我国教学教学的现状进行了分析，进而对以学习为中心的小学数学教学提出了几点建议。