苏科版物理八年级上册《升华和凝华》教学设计

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为了帮助学生初步建立升华和凝华概念,在教学中可以引入对比实验,在对比中激发学生的认知冲突、引发学生研讨的兴趣,同时通过一系列问题的设置,帮助学生搭建思维脚手架,在层层递进中逐步理解相关概念、现象. In order to help students to establish the concept of sublimation and desublimation initially, comparative experiments can be introduced in teaching to stimulate students ’cognitive conflicts in contrast and arouse students’ interest in discussion. At the same time, students are encouraged to set up their thinking scaffolding through a series of questions Gradually understand the progressively related concepts, phenomena.
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