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班主任在班集体建设中要合理运用情感教育，对学生要多表扬，维护学生自尊，相机引导，激发学生情感，信任学生。但情感教育中也要注意不能没有原则地滥用，要真诚对待学生每一个学生，不要对学生存在偏见。
班主任的情感教育
【摘 要】
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班主任在班集体建设中要合理运用情感教育，对学生要多表扬，维护学生自尊，相机引导，激发学生情感，信任学生。但情感教育中也要注意不能没有原则地滥用，要真诚对待学生每一个学生，不要
【机 构】
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江苏省姜堰市第二中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2011年3期
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