【摘要】实施“以生为本”教学理念,要做到教学理念、行为、学习方式三个方面的转变,抓好数学情境的创设,打造民主和谐课堂,将数学的学术形态变为教育形态,着力小结反思归纳总结;关注学生乐学、善学中的幸福,创建学生参与度高,师生亲和度高,教学氛围自由度高的数学卓越课堂。 【关键词】生本理念 高中数学 卓越课堂 在课堂高效教学模式研究与实践中,我们立足课堂,研究课堂,着力于学生学习能力培养的精细化教学设
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网络群体极化行为的生成皆依托于相应的新闻事件,网民对这些新闻事件理解时的“成见”则是造成网民群体极化行为的重要因素。本论文从解释学视角分析了为什么会形成这种能造