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随着素质教育改革持续深入,农村小学语文教育教学被提出新要求,小学生课外有效阅读是强调的重要方面.农村小学语文教师要深层次了解、把握、总结班级学生日常课外阅读情况,巧用有效策略的同时优化课外阅读指导,合理指引学生进行多层次课外阅读实践,在文本情境、语言、主题等体验中全面发展语文阅读能力与素养,展现课外阅读独特魅力.