【摘 要】
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一、用“爱”搭起沟通的桥梁“没有爱,就没有教育”这是一句至理名言,也是我做班主任工作的切身体验。对学生的爱,这是一种美好的永恒情感。这种爱就好比化学反应中的热量,它
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一、用“爱”搭起沟通的桥梁“没有爱,就没有教育”这是一句至理名言,也是我做班主任工作的切身体验。对学生的爱,这是一种美好的永恒情感。这种爱就好比化学反应中的热量,它能够催促学生奋进,加快学生转化,也是师生关系的润滑剂。“孩子的心灵是一块纯洁的净土,它需要园丁辛勤耕耘。”我坚信有耕耘、有付出,就一定会有收获。记得我第一次当班主任,便遇到了一件棘手的事。一名男生放学后和一名女生发生了争执,他还动手打了
First, with “love ” put up a bridge of communication “no love, there is no education ” This is a wise thing, is also my personal experience as a class teacher. Love for students, this is a beautiful eternal emotion. This kind of love is like the heat in the chemical reaction, it can urge students to forge ahead, accelerate student transformation, but also the relationship between the teacher and student lubricants. “The child’s heart is a pure land, it requires the hard work of the gardener.” "I firmly believe that hard work, there is pay, there will be gains. I remember my first shift officer, they encountered a tricky thing. A schoolboy argued with a girl after school and he hit it
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患者男,17岁,入院前3 h,误服磺复约100ml后30min左右出现人事不省,口吐白沫,大小便失禁,遂急送我院.既往无过敏、中毒史.入院查体:T 36.0℃,P 130次/min,R 28次/min,BP 90/60 mmHg(1mmHg=0.133kPa)。
摘 要:《孟子》中儒家哲学概念具有模糊性,因此,翻译《孟子》所要面对的难题之一就是如何处理书中的儒学术语。孟子常论及“仁”、“义”、“利”、“孝”、“善”等观念,这些孟子思想学说中的重要概念,在英语之中不一定有完全对应的词语。要想准确理解阿瑟·韦利(Arthur Waley)英译《孟子》所蕴含的思想,首先要明白其中的字义、词义。 关键词:阿瑟·韦利(Arthur Waley);《孟子》;“仁”;
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文化市场的繁荣使各种艺术形式、表演风格在当今社会呈现出史无前例的交汇与融合,这对艺术人才的培养提出了新要求。为加快开发与时代发展相吻合的人才培养机制,笔者就如何培养全能型艺术人才和更新办学理念谈几点想法。 当前,大多数艺术院校的办学模式仍沿用传统的艺术教育形式。大量毕业生由于掌握单一型专业知识,难以适应社会需求,毕业生就业难的现象随处可见。当他们带着满腹经纶、拿着一纸文凭、凭借一种专业技能准备闯
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幼儿期是人身心发展的起始阶段,幼儿园个别化教学的开展对幼儿的个性养成至关重要.本文以周口市N幼儿园为例,运用观察法和问卷调查法,以该园教师为调查对象进行调查,统计分析
目的 通过中老年椎—基底动脉供血不足 (VBI)脑干听觉诱发电位 (BAEP)、经颅多普勒超声(TCD)及颈椎X线检查 ,探讨此三项检查对VBI的诊断价值。方法 对 6 3例确诊的VBI者行B