【摘 要】
:
目的:探讨精神分裂症患者护理中应用优质护理对护理满意度的影响.方法:此次90例研究对象是本院收治的精神分裂症患者,收治时间2018年11月-2019年11月,以信封抽签法为基准分组
【机 构】
:
哈尔滨市普宁医院,黑龙江 哈尔滨 150027
论文部分内容阅读
目的:探讨精神分裂症患者护理中应用优质护理对护理满意度的影响.方法:此次90例研究对象是本院收治的精神分裂症患者,收治时间2018年11月-2019年11月,以信封抽签法为基准分组,采取优质护理的45例为观察组,采取常规护理的45例为对照组,比较两组临床效果.结果:观察组护理满意度为95.56%,显著高于对照组,组间呈统计学意义(P<0.05).结论:精神分裂症患者护理中应用优质护理,能够改善患者病态行为,提升整体护理水平,保证护理质量,降低发生不良事件的概率,提升护理满意度,值得普及应用.
其他文献
目的:分析无缝隙护理模式在手术室的开展效果.方法:抽选本院2018年3月至2019年3月收治的手术室患者共100例,并划分为对照组与观察组,每组均50例,对照组患者运用常规护理模式,
目的:探析在食管癌同步放化疗患者中使用集束化营养干预方案的应用效果.方法:本研究开始时间为2017年10月,结束时间为2019年10月,研究期间选取在我院接受治疗的食管癌患者共
目的:探讨重症病毒性肝炎中西医治疗方案的护理配合及对生活质量的影响分析.方法:选择并收集分析我院于2017年11月至2018年11月接诊的50例重症病毒性肝炎患者基础资料后开展
1776《弗吉尼亚宪法》第三节申明:当任何政府不能达成人权保障的目的时,“社会上的大多数人,可以拥有一个当然的,无可让渡的及断然的权利,来改变、更换及废止之,以来满足最大
“教师”和“老师”中的“师”字,其最初意跟今天的教师称谓是一点边都不沾的.在中,“师”字只有两种意义:①古代的军事编制单位;②有“众”的意思.后来孔广居从“众必有长以
目的:分析研究系统化护理对冠脉搭桥患者负性情绪及护理质量的影响.方法:时段:2019.02-2020.01,选择我院接收的90例冠脉搭桥患者,按随机数字表法划分为观察组(系统化护理)与
目的:探究老年慢性阻塞性肺病患者(COPD)采用呼吸康复训练对于呼吸功能、生活能力的影响.方法:研究对象为本院2019年4月~12月期间收治的老年COPD患者共78例,将患者随机分为对
目的:分析循证护理在脑梗死伴发高血压护理中的应用效果.方法:选取时间段为2019.1月~2020.1月期间,于我院心脑血管科中接受治疗的脑梗死伴高血压患者共计60例,将其作为本次实
目的:对于白血病化疗患者应用综合护理对其焦虑抑郁情绪以及治疗依从性所造成的影响进行分析.方法:选择2019年1月至2020年1月接诊的白血病化疗患者66例作为本文观察对象,根据
目的:探讨护理风险管理对早产儿医源性皮肤损伤的影响.方法:选取2019年1—12月本院接收治疗的早产生65例进行研究,根据护理管理方案的不同对患者分组,采用常规护理管理患者为