【摘 要】
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日常生活中,人们无时不在表达心意,交流情感,传达信息,可见口语交际的重要性。小学语文教学大纲,把“口语交际”纳入了教学内容,并明确规定:从小学低年级开始,就要对学生进行
【机 构】
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河南省洛阳市伊川县平等乡马回营中心小学
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日常生活中,人们无时不在表达心意,交流情感,传达信息,可见口语交际的重要性。小学语文教学大纲,把“口语交际”纳入了教学内容,并明确规定:从小学低年级开始,就要对学生进行这方面的训练。这是语文教育的一项重大改革,体现了对语文教育功能的全面理解,对语文素质的全面关注,对语文教育生活化理念的理解。可见,从小培养孩子的口语交际能力是现代小学语文教学的重要任务,促使孩子能更好的适应未来社会的需求和发展。然而,在教学实践中许多教师却对该怎样上好一堂口语交际课而苦恼不已,口语教学甚至被边缘化。细致分析,原因很多种。一方
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