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【摘 要】
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运动中的行程问题是初中物理教学的重点,有些题目因为抽象,不能直接、快速地求出正确的答案,对于这类题目,笔者认为借助于画图,便能化难为易,迎刃而解,现举例说明。例1 火车
【机 构】
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仪征市大巷中学,
【出 处】
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物理之友
【发表日期】
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2001年06期
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