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说到诗词,它是中华文学艺术里的瑰宝,永远绽放它那独有的芬芳。它承载着华夏五千年的文明旅程。《新课标》明确要求小学生背颂优秀诗词不少于160篇。作为一名小学教师应怎样重视诗词的教学与创作呢？下面我简单谈谈在诗词教学中的做法：一、学习优秀作品扩展学生思维主要就是让学生通过学习优秀的诗词作品,感受不同的语言魅力。进一步理解诗词内容,把握作者的写作风格,体会诗词的情感。