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本文就目前中职数学作业讲评占用课堂过多教学时间、教学效果差的现状,尝试运用微课讲评课后作业,有效解决了作业讲评占用课堂教学时间的问题,同时还促进了学生的个性化学习,提高了学生的学习效率。文中还对运用微课进行课后作业评讲中遇到的问题提出了思考,以期与同行进行交流,在今后的实践中扬长避短,取得更好的教学效果。