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教师教学艺术的本质,不在于教授的能力,而在于教师唤醒和激励学生的本领.也就是说,在小学语文教学中应用激励教育才是真正的教学艺术的表现.而且,小学阶段的学生特别需要教师的激励、同学的认同、家长的赞扬.因此,教师在日常教学的过程中,就要将激励的艺术应用到课堂上,以此激发学生学习的热情.
激励模式在小学语文教学中的应用
【摘 要】
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教师教学艺术的本质,不在于教授的能力,而在于教师唤醒和激励学生的本领.也就是说,在小学语文教学中应用激励教育才是真正的教学艺术的表现.而且,小学阶段的学生特别需要教师
【机 构】
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甘肃省兰州市榆中县红土坡小学,甘肃 兰州
【出 处】
：
新课程·中旬
【发表日期】
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2019年7期
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