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数学是初中教学过程中的重点,其难度比较大也会影响学生的学习积极性,进而引发学习成绩不佳,形成班级中的后进生.后进生的自主学习能力比较差,进步也比较慢,所以,为了解决初中数学课堂中后进生问题需要从主观和客观上分析导致学生后进的原因.并提出相应的解决对策,做好后进生的转化工作.
分析初中数学后进生的成因及对策
【摘 要】
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数学是初中教学过程中的重点,其难度比较大也会影响学生的学习积极性,进而引发学习成绩不佳,形成班级中的后进生.后进生的自主学习能力比较差,进步也比较慢,所以,为了解决初
【机 构】
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甘肃省礼县雷王乡赵家小学 甘肃礼县 742200
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年17期
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