【摘 要】
:
1 教学目标rn1.1 知识目标:学习有关剪纸的知识,提高学生阅读理解能力.rn1.2 情感目标:唤起并激发学生对民族剪纸艺术的热爱,保护和弘扬民族文化,继承和发扬中国文化遗产,增
【机 构】
:
河北省石家庄市第二十二中学 河北 石家庄 050000
论文部分内容阅读
1 教学目标rn1.1 知识目标:学习有关剪纸的知识,提高学生阅读理解能力.rn1.2 情感目标:唤起并激发学生对民族剪纸艺术的热爱,保护和弘扬民族文化,继承和发扬中国文化遗产,增强学生民族自豪感;进一步提高对形式美的认识和感知、创造美的能力培养.rn1.3 能力目标:学会从上下文猜测词义,进一步提升查找信息、快速获取信息的能力.
其他文献
如今,在高楼林立的社区里,很少孩子能成群结队地走街串巷疯玩了,父母们也更注意在玩的过程中让孩子学习更多的知识。所以,身边一位爸爸常抱怨:“每周科技馆、博物馆、游泳馆,
随着新课改的深化发展,目前对于初中语文教学提出了一些新的要求,初中语文教学要更加侧重对学生能力的培养和语文素养的提升.在语文教学中阅读始终占据着重要的位置,目前我们
在信息化时代到来的当下,英语作为一门与世界相接轨的学科,应该适应信息量巨大、信息传播速度快的新时代潮流.在初中英语教学中,对于教师专业化与信息技术完美结合变得十分必
高中的物理学科具有一定的深度,学习起来较为困难,尤其是对农村的高中物理学而言.农村的学生在学习物理学的过程当中,往往采取记公式以及做题目等方式,但是,题海战术难以有效
摘要:词汇是语言的基础也是中心成分,词汇学习是外语学习中至关重要的一部分,然而词汇意义的灵活性通常让二语学习者束手无策。本文从词语意义的使用理论出发.探讨了词语意义的灵活性对二语学习者词汇学习的影响,即是语境下的词汇学习还是脱离语境的词汇学习.最后根据语言的交际使用论得出结论:二语学习者应该学习的是用于各种语境中的词。才能更加有效地进行交际。 关键词:意义的灵活性 词汇学习 语境 注:本文
巷道掘进中掏槽效果的好坏,即能否爆出足够大的槽洞,决定着整个爆破工作的效率。尤其在坚硬完整的岩石爆破中,问题显得特别突出。瑞典的一种由双向螺旋线掏槽发展而来的大空眼直
目的:观察牛磺酸鹅去氧胆酸(TCDCA)对小鼠体内氧自由基代谢的影响。方法:分别采用黄嘌呤氧化酶化学发光法、化学比色法、紫外分光光度法、硫代巴比妥酸法及酶标法测定了小鼠
小学数学教学在开展教学阶段,教师一直希望能够满足新课程标准改革的相关要求,在不影响学生们考试分数的基础之上,给学生们带来更加充分的综合能力提升,这也是目前小学数学教
新课标倡导语文学习活动要通过语言学习实践来落实,实践型阅读教学方式应运而生.实践型阅读教学中,老师通过引领学生亲历解决问题、读说结合、读写结合等实践活动,为学生学习
本文主要针对新课程背景下高中英语教学策略展开了深入研究,先阐述了新课改背景下高中英语课程的要求,如教材需要同步更新、不断提高学生的表达能力等等,然后又提出了几点切