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高中生理解能力和掌握知识的程度较低，在语文教学中运用和教学内容相关的体态语提高学生的学习兴趣，辅助课堂语言教学，可以产生较好的效果。我们应重视体态语，借助体态语在教学中发挥的特有功能，激发学生兴趣，活跃课堂气氛，巩固语文教学效果。
体态语在高中语文教学中的运用
【摘 要】
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高中生理解能力和掌握知识的程度较低，在语文教学中运用和教学内容相关的体态语提高学生的学习兴趣，辅助课堂语言教学，可以产生较好的效果。我们应重视体态语，借助体态语在教学中
【机 构】
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贵州省黔南州都匀二中
【出 处】
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赢未来
【发表日期】
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2018年17期
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