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学生写作的过程是体验和感受生活的过程,作文的源泉是生活,作文的生命是体验,学生通过自身经历和实践获得真实感受,形成知识和能力,没有生活的体验是写不出好作文的.
多管齐下,让学生乐于写作
【摘 要】
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学生写作的过程是体验和感受生活的过程,作文的源泉是生活,作文的生命是体验,学生通过自身经历和实践获得真实感受,形成知识和能力,没有生活的体验是写不出好作文的.
【机 构】
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福建省泉州市安溪县第十九小学
【出 处】
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语文世界:小学生之窗
【发表日期】
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2019年5期
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