【摘 要】
：
美术,顾名思义是对美的一种体现,是供人们视觉欣赏的一种艺术。学前美术就是学前儿童进行的造型艺术活动和欣赏活动,表现的是学前儿童对周围事物的印象和想象,表达的是他们的
论文部分内容阅读
美术,顾名思义是对美的一种体现,是供人们视觉欣赏的一种艺术。学前美术就是学前儿童进行的造型艺术活动和欣赏活动,表现的是学前儿童对周围事物的印象和想象,表达的是他们的美好愿望和审美追求。
Art, as its name implies, is a manifestation of beauty and is an art for people to enjoy visually. Pre-school art is the pre-school children’s modeling arts activities and appreciation activities, showing the preschool children’s impression of the surrounding things and imagination, the expression of their good wishes and aesthetic pursuit.
其他文献
本文针对新时代发展不平衡、不充分的矛盾,分析了职业教育者所面临的困难与挑战、使命与担当,即不忘初心、牢记使命,努力践行教育新理念,培养创新型高技能人才,促进职业教育
随着我国经济的不断发展,教育体制有了进一步的改革,教育体制关乎国家的未来发展,其中小学数学教学作为教育体制中的一部分,对国家教育事业起着重要的影响作用,小学数学教学
后进生的存在作为一种较为普遍的教育现象,越来越引起人们的关注.要全面提高教育质量,提高全体学生的素质,绝不能忽视和放弃后进生的培养和教育.在生活中和课堂上,多关爱后进
在传统中职会计教学的实施中,教学内容与教学方式都比较枯燥,这极大地影响了中职会计教学的有效实施,通过对中职会计教学趣味实施策略的思考,提出一些实效性的实施策略,希望
通过在实体的计算机之上,使用虚拟技术,并依据计算机的内存以及硬盘的功能特性,安装多台相连的虚拟机来模拟真实的网络环境,并在课堂教学时,利用多媒体设备直接进行实例演示.
现在许多初中生都不喜欢学习历史,他们觉得历史知识太多,记得太多,自己背不过,埋怨自己记性差,不能应付历史知识的记忆.根据心理学的研究显示,一般人的“记性差”,原因并不是
从师德,提高专业知识和文化素质上给教师提出了新的要求,在新的教育背景下,教师要从思想、文化及个性、心理素质等方面提升自己,以适应教育改革和知识经济新时代的需要。
In
针对一年级学生的特点,在小语阅读教学中尝试创设了动态开放的教学情境,让学生多角色进行阅读活动:读读玩玩,当快乐的小精灵;读读讲讲,当成熟的小老师;读读演演,当闪亮的小明
苏霍姆林斯基曾深有感触地承认:“我们的创造性的教育工作中,对‘问题学生’的工作是最难啃的‘硬骨头’之一,没有哪一位老师不这样认为.”转化“问题学生”是社会、更是学校
综合实践活动课程的设置,反映了教育课程改革的理念,体现了教育课程改革的目标,也符合学生全面发展的要求,同时这门课程也具有很强的开放性。在高中教育阶段,我们要立足高中