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摘 要：传统文化是我国古代劳动人民长期生活、生产中凝聚的智慧结晶，其蕴含着丰富的人生哲理、思想道德观念，在初中语文教学中，注重传统文化的渗透，不仅可以促进学生的身心健康发展，还能进一步弘扬、发展我国优秀传统文化。本文就初中语文教学中渗透传统文化的价值、当前初中语文教学中传统文化渗透面临的问题、传统文化在初中语文教学中的渗透策略进行全面分析。
关键词：初中语文;传统文化;渗透
一、 前言
语文学科具有工具性、人文性双重特色，其不仅能培养学生掌握相应的语文基础知识，同时还可以培养学生良好的人文情怀，有助于学生综合发展。在初中语文教学中，渗透优秀传统文化，可以让学生对我国优秀传统文化有更加深入的了解，同时还能在很大程度上培养学生明辨是非的能力，有助于学生健康价值观的形成。因此，在实践教学中，初中语文教师需要灵活地应用各种教学方法，科学地将传统文化渗透在语文课堂上，以此满足学生综合发展需求。
二、
关键词：初中语文;传统文化;渗透
一、 前言
语文学科具有工具性、人文性双重特色，其不仅能培养学生掌握相应的语文基础知识，同时还可以培养学生良好的人文情怀，有助于学生综合发展。在初中语文教学中，渗透优秀传统文化，可以让学生对我国优秀传统文化有更加深入的了解，同时还能在很大程度上培养学生明辨是非的能力，有助于学生健康价值观的形成。因此，在实践教学中，初中语文教师需要灵活地应用各种教学方法，科学地将传统文化渗透在语文课堂上，以此满足学生综合发展需求。
二、