【摘 要】
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新修订的高中思想政治课程标准指出,要构建以培育核心素养为主导的活动型学科课程。在培育学生核心素养的过程中,思想政治课程如何避免简单灌输、空洞说教的旧习,彰显探究、
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新修订的高中思想政治课程标准指出,要构建以培育核心素养为主导的活动型学科课程。在培育学生核心素养的过程中,思想政治课程如何避免简单灌输、空洞说教的旧习,彰显探究、活劢、体验的价值,实施活动型学科课程是当务之急。活动型课堂如何厘定、实施、评价,对于实现思想政治课立德树人的目标意义重大。本文立足于高中思想政治学科核心素养,从理论与教学实践两个层面,以高中思想政治教学实践为例探讨如何使学生在活动型课堂教学过程中将核心素养内化为自身价值取向,以达到树立正确的理性精神和政治认同感,增强法治意识和公共参与的主人翁精神
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