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本文在教学实践的基础上，提出了对外汉语阅读课教学的一些原则，即技能性原则、粗疏性原则、实境性原则和结合性原则。认为贯彻这些原则，对于发挥阅读课自身优势，提高学生的知识和能力水平有重要意义
对外汉语阅读课教学原则初探
【摘 要】
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本文在教学实践的基础上，提出了对外汉语阅读课教学的一些原则，即技能性原则、粗疏性原则、实境性原则和结合性原则。认为贯彻这些原则，对于发挥阅读课自身优势，提高学生的知识和
【机 构】
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河南大学文学院对外汉语教研中心
【出 处】
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河南大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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1998年5期
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