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课堂行为对学生的成长影响甚远。本文从信息技术课堂特点出发，借助技术优势进行软件开发和实践，对课堂行为进行记录、展示，对学生的行为、兴趣、心理等形成潜移默化的影响，促进学生的成长。
信息技术“课堂成长记录”软件的开发与实践研究
【摘 要】
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课堂行为对学生的成长影响甚远。本文从信息技术课堂特点出发，借助技术优势进行软件开发和实践，对课堂行为进行记录、展示，对学生的行为、兴趣、心理等形成潜移默化的影响，促进学
【机 构】
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浙江省江山中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年8期
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