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目前，中职生道德水平不容乐观。中职生在道德认知和行为表现方面的失范现象要高于普通教育的的学生，传统的中职生的道德教育中主要采取宣传、说服、奖惩等他律式的手段，所以效果并不是很明显。如果从心理现象入手，采取合适的心理疏导方式进行引导和教育，才能有效提高德育效果。
从心理引导入手提高中职生德育效果
【摘 要】
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目前，中职生道德水平不容乐观。中职生在道德认知和行为表现方面的失范现象要高于普通教育的的学生，传统的中职生的道德教育中主要采取宣传、说服、奖惩等他律式的手段，所以效果
【机 构】
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衡水科技工程学校,河北 衡水,053000
【出 处】
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中文信息
【发表日期】
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2015年4期
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