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物理学的历史和学科特点表明,物理教育在创造性思维和能力的培养方面是具有特别的功能.文章就如何在普通物理教学中通过调动学生的积极性,不但使学生掌握基础知识,还要使他们敢于提问和质疑,激发学生的灵感和想像力,培养学生的创新思维.
普通物理教学中创新能力的培养
【摘 要】
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物理学的历史和学科特点表明,物理教育在创造性思维和能力的培养方面是具有特别的功能.文章就如何在普通物理教学中通过调动学生的积极性,不但使学生掌握基础知识,还要使他们
【机 构】
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广东教育学院物理系
【出 处】
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中山大学学报论丛
【发表日期】
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2002年1期
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