高职生英语阅读焦虑调查研究

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近年来,伴随着经济的快速发展,我国的教育水平不断提高,各类高职院校的数量不断增加。高职院校创立的初衷是为企业、社会的发展提供专业性人才,与此同时经济全球化的必然趋势使得我国的国际贸易迅速发展,因此加强国际语言能力的提高已经成为必然趋势。但是就目前我国英语教学的发展现状而言,虽取得了重大进展,但是仍有缺陷,学生英语阅读过程中的焦虑现象频发,许多英语教学都流于形式,且对学生需要综合运用能力培养的认识力度不够。为了提高学生的学习兴趣,改变学生的焦虑现状,也为社会的发展提供优秀人才,接下来我将结合多年的工作经验以及相关的期刊文献就如何改变学生英语阅读焦虑的现状进行分析,希望能为教育的发展提供行之有效的策略。 In recent years, along with the rapid economic development, the educational level of our country has been continuously improved, and the number of various higher vocational colleges has been on the increase. The original intention of higher vocational colleges was to provide professional talents for the development of enterprises and society. At the same time, the inevitable trend of economic globalization made our country’s international trade develop rapidly. Therefore, it has become an inevitable trend to enhance the improvement of international language ability. However, despite the significant progress made in the current development of English teaching in our country, there are still some shortcomings. Students’ anxiety in English reading is frequent, and many English teaching are in the form of formalities. Students are required to comprehensively use their abilities Not enough understanding. In order to improve students ’interest in learning, change the anxiety status of students, and also provide excellent talents for the development of society, I will combine the years of work experience and relevant periodical literature to analyze how to change the current situation of students’ reading anxiety in English. For the development of education to provide effective strategies.
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