【摘 要】
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<正>2013年9月,南京市教研室组织了初中数学优质课评比活动.笔者作为参赛者亲身经历了赛课的全过程,并荣获了南京市优质课评比一等奖,在此过程中有颇多感悟和收获,故撰文与同
【机 构】
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江苏省南京师范大学附属中学新城初中
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<正>2013年9月,南京市教研室组织了初中数学优质课评比活动.笔者作为参赛者亲身经历了赛课的全过程,并荣获了南京市优质课评比一等奖,在此过程中有颇多感悟和收获,故撰文与同行交流.一、教学背景2011年中华人民共和国教育部制定《义务教育数学课程标准》,针对此次课程标准的改变,苏科版教材内容进行了相应的更改和调整,将原先七年级下学期《全等三角形》这一章调整到八年级上学期第一章,于是笔者上课的课题为:"探索三角形全等的条件(第一课时)".
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