“脚手架”模式在大学生创新能力培养中的应用——基于对内蒙古某高校经济学专业的调查

• 作 者: 杨蕴丽 单金平
• 机 构: 内蒙古师范大学经济学院
• 出 处: 内蒙古师范大学学报：教育科学版
• 发表日期: 2014年5期
• 关键词: 创新能力 “脚手架”模式 最近发展区
• 基金项目: 内蒙古师范大学“经济学专业大学生实践创新能力培养研究”(137226),内蒙古师范大学“经济学本科专业人才培养方案制订”(137042)

创新能力培养是提升我国高等教育质量的迫切需要。然而,问卷调查显示:创新能力培养并未引起大学生的足够重视。为了培养创新能力,需要在大学生的"最近发展区"内架设"脚手架",并通过系统的创新训练形成创新压力、激发创新动力、培养创新思维;通过组建创新团队、建立创新实验室、完善创新奖励制度来健全大学生创新支持体系。