【摘 要】
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【正】 据日本报刊报道: 日本国土厅自去年10月着手制定第四次全国综合开发计划,在研究的过程中提出在地方发展“一点五次产业”(按指介于第一次及第二次产业之间的农产品加
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【正】 据日本报刊报道: 日本国土厅自去年10月着手制定第四次全国综合开发计划,在研究的过程中提出在地方发展“一点五次产业”(按指介于第一次及第二次产业之间的农产品加工业)的设想。这一设想是在盛产农、林和水产品的第一次产业地区,因地制宜地发展加工业,如制作咸菜、罐头和橙汁等。这样做,既能使产品具有地方特点,可与大工厂进行竞争;又能振兴地方产业,扩大就业机会;还能起到发展农业的作用。例如,大分县自1977年开展“一村一品”(按指一个村镇生产一种具有其特色的产品)运动以
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本文从俗语人类学的角度，认为“道”、“德”的本源义，即俗语中以“直”为中心的语汇群，如“直来直去”、“直心肠”等，探讨了原始人的行为规范与“直”的内在关系，指出后者即前者
本文第一部分就种种抨击、攻击《马民文通》的“言”、“行”作了全面检视，发现非“马”者似乎并不比马氏高明；第二部分就语法术语、语法体系诸方面作了全面比较，发现马氏的研究
我国农村教师资源在使用效率方面存在诸多问题，已严重制约农村教育的进一步发展。主要表现在单一行政化、首长化的教师资源配置方式所造成的生师比例失调以及因缺乏激励机制而
【摘要】阅读教学是提高学生语文素养的重要途径。而提高学生解读文本的能力是实现阅读教学有效性的关键。语文教学的规范与高效首先取决于教师对文本的解读。本文阐述了乡村小学语文文本解读的运用策略。 【关键词】文本解读 阅读教学 乡村教学 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2018）18-0212-02 一、充分调动学生学习能力，提高自主学习效率 1.处理
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在基础教育教学过程中，性格关怀的维度曾在一定程度上被忽视。在新世纪要改变这种教育状况，就必须确立全新的教育理念——性格的关怀。性格关怀教育理念的确立，意味着将教育思考
【正】 近年来,日本的一些经济、技术专家及社会学、未来学者在日本报刊发表了不少关于“新产业革命”的文章,现将有关论述综合如下: 人类历史上第一次“集约型质的革命”目
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