【摘 要】
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新时期下,国家对职业教育提出的新要求是通过专创融合与思政融通等途径培养一批德技并修的能工巧匠、大国工匠,对高职而言,高技能人才应具备高超技艺和精湛技能.通过“岗课赛证”融合,创新产学研协同发展模式是实现产业转型升级、数字化发展、培养高技能人才的重要途径,文章以建筑工程施工技术专业为例,探索了一种基于“岗课赛证”融合的产学研协同发展新模式.
【机 构】
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杨凌职业技术学院,陕西 杨凌 712100
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新时期下,国家对职业教育提出的新要求是通过专创融合与思政融通等途径培养一批德技并修的能工巧匠、大国工匠,对高职而言,高技能人才应具备高超技艺和精湛技能.通过“岗课赛证”融合,创新产学研协同发展模式是实现产业转型升级、数字化发展、培养高技能人才的重要途径,文章以建筑工程施工技术专业为例,探索了一种基于“岗课赛证”融合的产学研协同发展新模式.
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