继续教育与学习型社会的创建——构建终身教育体系建立学习型社会

• 作 者: 庄毅
• 机 构: 中国继续工程教育协会
• 出 处: 继续教育
• 发表日期: 2002年6期
• 关键词: 继续教育 学习型 构建 终身教育体系 终身教育思想 联合国教科文组织 代表先进生产力 国际教育思潮 教育委员会 学会生存 时代要求 教育系统 教育世界 萌芽 报

一、终身教育思想的产生、发展及其深远意义rn(一)终身教育思想的产生和发展rn终身教育思想是符合时代要求的、代表先进生产力的教育思想.实际上,终身教育思想的萌芽由来已久.这种思想对教育系统产生重大影响并成为一种新的国际教育思潮,是近30年来的事.1972年,联合国教科文组织发表国际教育委员会的报告《学会生存--教育世界的今天和明天》.