【摘 要】
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工作过程导向的课程模式，是从实际工作岗位的典型工作任务出发，以完成实际工作任务所需要的知识和技能为学习内容，以培养融方法能力、专业能力和社会能力为一体的综合职业能力为
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工作过程导向的课程模式，是从实际工作岗位的典型工作任务出发，以完成实际工作任务所需要的知识和技能为学习内容，以培养融方法能力、专业能力和社会能力为一体的综合职业能力为目标的一种全新的职业教育模式。工作过程导向的课程改革，是“学科体系的解构与行动体系的重构”过程，是职业教育领域一次“革命性”或“颠覆性”的改革。应用这个理论，我在《3d max 2009》教学中做了一些有益的尝试。效果喜人。以下是以项目教学入手的一个教学设计实例。
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