【摘 要】
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为加强学生对金属学与热处理课程整体内容的理解和掌握,以铁碳相图为例,由相图横坐标(组元)引出"纯金属→合金"的材料体系的变化;从相图纵坐标(温度)的变化,引出"高温→室温(
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为加强学生对金属学与热处理课程整体内容的理解和掌握,以铁碳相图为例,由相图横坐标(组元)引出"纯金属→合金"的材料体系的变化;从相图纵坐标(温度)的变化,引出"高温→室温(凝固/结晶)→高温(保温)→室温(热处理)"的相变规律。引入平面几何中的"点线面"的变化规律和"量变引起质变"的哲学思想,理解铁碳相图的形成规律,找到了材料科学与数学及哲学之间的交叉点,为学习金属学与热处理课程全部内容,提供一条简单而有效的归纳方法。
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